在新時代背景下，廉潔文化建設已成為全面從嚴治黨的重要組成部分。作為廉政教育的重要載體，廉潔展廳不僅承擔著展示、宣傳的功能，更肩負著引導思想、強化意識、激發行動的教育使命。要讓廉潔展廳真正“動起來、活起來、走心起來”，必須遵循科學、系統的三大核心設計原則。本文將從主題明確、情感共鳴、沉浸體驗三個方面，深入探討如何打造一個具有感染力的廉政教育空間。

一、主題明確：圍繞核心價值，構建清晰教育脈絡

廉潔展廳的設計必須以明確的主題為核心，圍繞“廉潔”這一核心價值，構建一條清晰、有邏輯的教育脈絡，讓參觀者在參觀過程中不斷強化對廉潔理念的理解與認同。

提煉核心價值，突出教育重點

展廳應圍繞“清正廉潔、拒腐防變、遵紀守法”等核心價值進行內容策劃，避免內容泛化、主題模糊。例如，可以以“清風正氣”為主線，貫穿展廳各個展區，形成統一的教育主題。

內容結構清晰，層次分明

通過“歷史回顧—典型案例—警示教育—文化傳承—互動體驗”等板塊，構建起完整的教育鏈條。每個展區都應有明確的教育目標，使參觀者在參觀過程中逐步深入，增強教育的系統性與連貫性。

語言簡潔有力，避免說教感

展廳內容應以通俗易懂的語言、生動的案例、真實的數據來傳遞廉潔理念，避免空洞的說教，增強內容的可接受性與說服力。

二、情感共鳴：以故事打動人心，激發內在認同

廉潔教育不能僅停留在表面的“看”和“聽”，更應通過情感共鳴，讓參觀者在心理上產生認同，從而實現“知廉、敬廉、守廉”的教育目標。

用真實案例引發反思

通過展示近年來的典型案例，尤其是與參觀者身份相近的案例，增強警示作用。真實的故事更容易引起共鳴，讓參觀者在情感上產生震撼與反思。

塑造廉潔人物形象，樹立榜樣力量

在展廳中可以設置“清官廉吏”“先進典型”等人物展區，通過人物事跡、影像資料、實物展示等形式，塑造正面的廉潔形象，激勵參觀者向榜樣學習。

結合地域文化，增強歸屬感

展廳設計可融入地方歷史、文化、人物等元素，使廉潔教育更貼近參觀者的現實生活，增強其認同感與參與感。

三、沉浸體驗：打造多維互動空間，提升教育實效

在信息爆炸的時代，傳統的靜態展示已難以滿足現代觀眾的教育需求。通過沉浸式體驗設計，讓參觀者“走進”廉潔世界，才能真正實現教育的深度與廣度。

運用多媒體技術，增強視覺沖擊

通過投影、全息影像、VR體驗、互動屏幕等技術手段，打造沉浸式觀展體驗。例如，通過VR技術模擬“廉政場景”，讓參觀者“身臨其境”地感受廉潔與腐敗的后果。

設置互動環節，增強參與感

在展廳中設置“廉潔承諾墻”“模擬廉政考試”“廉政知識問答”等互動環節，讓參觀者在參與中加深對廉潔理念的理解與記憶。

營造儀式感，強化教育氛圍

通過燈光、音效、空間布局等營造莊重、肅穆的氛圍，增強參觀者的儀式感與敬畏感，使教育效果更加深刻。

廉潔展廳不僅是展示空間，更是教育平臺。通過主題明確、情感共鳴、沉浸體驗三大核心原則，可以打造一個真正具有感染力的廉政教育空間。它不僅能讓參觀者“看得到”廉潔，更能讓參觀者“感受到”廉潔、“記得住”廉潔、“做得到”廉潔。讓廉潔教育不再停留在紙面上，而是真正走進人心，成為推動社會風氣向善的重要力量。

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